新工科背景下材料专业实践教学体系探析

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DOI: 10.18686/gdjy.v4i9.48545

新工科背景下材料专业实践教学体系探析

杨晓东, 杨强, 程岩, 刘璐璐

长春大学理学院, 吉林农业大学生命科学学院

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摘要：目前市场越来越追求高质量、实践能力强的人才，但目前多数高校学生的实践能力较为薄弱，出现与市场需求衔接偏差的情况。在新工科背景下，工程实践教学已成为材料专业学生培养体系中不可缺少的重要部分，对提升学生综合能力与岗位适应能力具有极大的帮助。因此，高校要加强对实践环节的重视程度，调整实践与理论课程的比重，强调实践教学的重要地位，加强对学生基本操作技能、综合应用技能、就业能力等的培养，最大限度缩小学生能力与社会需求的差距。基于此，本文针对新工科背景下材料专业实践教学体系进行分析。

关键词：

新工科；材料专业；实践教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2021,4(9)