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基于OBE理念和“新工科”背景下的校企协同育人机制研究
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摘要:新经济需要新工科,“校企协同”和“产教融合”是培养适应新经济要求的新工科人才的必须途径。文章从新工科对应用型高校人才产出定位入手,深入分析了新工科人才与校企协同育人之间的内在逻辑关系,提出了“OBE理念”定位人才规格、产教融合深度协同育人保障人才质量的原则,探索地方高校开展产教融合培育新工科人才的有效路径。
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