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DOI: 10.18686/jyfz.v1i2.486

如何提高初中化学课堂教学的有效性

黄革新

都安瑶族自治县高岭中学，广西河池

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摘要：在我国社会经济不断发展的情形下，教育事业的重要性日益突出，为推动我国现代教育教学事业的进步及发展，关注并积极提高学科课堂教学活动的有效性，具有极其重要的现实价值。在初中化学学科教学活动开展的整个过程中，课堂教学期间是学生学习学科知识内容并与教师之间思想交流沟通的重要途径，提高课堂教学活动的有效性，有助于提高学生的学科知识学习效率，进而推动初中化学学科教学效力的提升，推动初中化学教学事业的进步及发展。基于此，本文主要结合初中化学课堂教学现状，就如何提高课堂教学的有效性进行相应的分析探究，以期强化初中化学课堂教学的学科教学效力，极具现实价值。

关键词：

初中化学；课堂教学；教学有效性

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2019,1(2)