基于翻转课堂的高中物理生本教学探究

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DOI: 10.18686/gdjy.v2i5.4864

基于翻转课堂的高中物理生本教学探究

王少清

浙江海亮高级中学，浙江诸暨

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摘要：随着素质教育的开展，高中物理教学不仅要使学生掌握基本的理论知识，还要在教学中发挥学生的主体作用，提高学生的核心素养，所以要坚持生本教学，而翻转课堂是实现生本教学的重要途径。但是在实际的物理教学中，仍然存在着教学观念陈旧，教学方法单一，学生的学习方式被动等问题。所以本文主要是从树立生本教学理念，进行高效课前准备，丰富物理教学方法，转变学生学习方式等几个方面来探究基于翻转课堂的高中物理生本教学策略。

关键词：

高中物理；生本教学；翻转课堂

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2019,2(5)