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DOI: 10.18686/gdjy.v2i5.4872

基于核心素养的中学美术教学探究

江苏省盐城市亭湖区桂英初级中学，江苏盐城

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摘要：在社会高速发展的今天，中小学美术教学已经进入了以培养学生核心素养为主要目标的时期。由此可以看出，教学的理念也在不断变化，越来越重视利用美术这类基础学科培养学生的核心素养。这就对美术教师提出了更高的要求，在核心素养的要求下正确把握美术教学的价值取向，积极创新教学模式，让学生的美术素养不断得到提升。

关键词：

美术教育；核心素养；探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2019,2(5)

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