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论大学生的习惯养成教育的实施途径
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摘要:大学是学习知识的殿堂,但是知识只是成为人才的一部分,每个人在成为人才的过程中都是先成人,再成才,所以大学不光是教授知识,更重要的是要重视学生非认知能力的培养。养成培育是非认知能力教育的一部分,被越来越多的学者注意到,并进行深入研究。本篇论文通过对影响大学生习惯养成的因素出发,讨论出大学生习惯养成的培训方法,希望能引起对养成培育的更多思考。
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