基于核心素养的小学语文课堂教学设计探究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xdjyysj.v3i5.49362

基于核心素养的小学语文课堂教学设计探究

朱思佳

福建师范大学教育学部

全文直达

引用

打印

摘要：当今社会，科技、经济、文化都在快速发展之中，社会的进步离不开高素质人才，因此大众对于教育界的关注也在与日俱增，课程改革也跟随着社会的需要而不断发生着变化，许多新兴的教育理念、教育思想也慢慢走进了课堂之中。如今，课程改革正在如火如荼地开展，其中关于核心素养的理念占据着主导地位，培养学生的核心素养也成为了每一位教育工作者的重要教学任务之一。因此本文就是以核心素养为理论基础，从核心素养的理念出发探讨在小学语文课堂上教师如何合理进行教学设计，目的是提升教学效果，促进学生发展。

关键词：

核心素养；小学语文；教学设计

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2021,3(5)