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基于OBE导向的应用型高校《德学教育》课程的项目情况与理念设计
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摘要:成果导向教育模式以学习成果为出发点与归宿。为落实立德树人的根本任务,根据整合创新、协同育人的设计理念,以广州工商学院为例将学生工作课程化,坚持“以学生为中心,以成果为导向”的理念,设置了校本特色的“德学教育”课程(“以德为行、以学为上”),促进应用型高校内涵式发展。
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