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少数民族学生心理特征与教育问题初探
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摘要:少数民族学生是我国教育教学工作中的特殊群体,受到历史原因等因素的影响,我国很多的少数民族都居住在较为偏远、封闭的高山草原等地区。在漫长的历史进程中,各族人民都创造了具有地方特色的文化,并形成了地域特色的民族心理。在教育管理过程中,我们需要对少数民族学生的心理特征有一个大致的了解,并有针对性地采取教学管理措施,以期积极回应他们内心诉求,促进少数民族学生成长。
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