人本主义视角下人际交往教学模式的研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyjxyj.v2i10.49449

人本主义视角下人际交往教学模式的研究

曹宏, 霍凯, 曹诗童, 卢祉竹

辽宁石油化工大学, 鲁迅美术学院, 抚顺第十中学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：人际交往作为心理健康教育课程的一个重要内容，也是心理健康的一个重要的组成部分，有着良好的人际交往能力，对人的心理健康都是积极向上的。如何在高中生，大学生的课堂里进行怎样的组织教学，在怎样的视角下，让已有认知能力的青少年在课堂里学习与掌握人际交往的技能。为今后走向社会，适应社会，提高人际交往的能力，能在团队生活中游刃有余，成为一名乐观向上的心理健康的工作者。

关键词：

人本主义；人际交往；教学模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2020,2(10)

x