论新形势下科任教师与班主任之间的合作育人

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DOI: 10.18686/jyyyj.v2i5.49486

论新形势下科任教师与班主任之间的合作育人

6528271982****3221

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摘要：班主任应该很好利用任课教师在班级管理方面所蕴涵的巨大潜量，充分调动起他们对班级管理的广泛参与的积极性，形成教育合力。

关键词：

协作；沟通；教育合力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2020,2(5)

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