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DOI: 10.18686/jyjx.v3i3.49588

STEAM+ 理念下科创教育新模式的构建—— 以水下机器人的设计与搭建为例

张慕洁, 谢辰旻, 强嘉钰

上海海洋大学爱恩学院, 上海海洋大学外国语学院, 上海海洋大学海洋文化与法律学院

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摘要：STEAM+教育是一种基于STEAM教育，融合 PBL 教学法及创客教育的全新科创教育理念，旨在完善创新教育教学体系，加强培养学生多学科素养。本文通过水下机器人设计与搭建案例，展示新理念下的教育逻辑和知识架构，从大学生科创、STEAM+教育模型以及评估体系三环节得以展现，并在我国科创教育相对落后的地区进行实践。STEAM+与乡村振兴教育相结合，促进科学技术与教育教学的深度融合，填补我国中西部及乡村地区创新教育的空白，同时培育具有综合素养的创新型人才。

关键词：

STEAM+；科创育；乡村振兴；人才培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(3)