加强独立学院一二课堂衔接融合的有效性策略研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyjx.v3i3.49594

加强独立学院一二课堂衔接融合的有效性策略研究

冯杭州, 彭俊

东南大学成贤学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：独立院系教育目标以人才培养为主，但从当前院校一二课堂分割状态看，显然此发展背景不适用于培养新型社会需求人才，因此各独立院校需将一二课堂加以融合，充分发挥各课堂优势及功能，形成完善的人才培育体系，而该体系的建立对培养学生综合素质及院校发展有关键影响。基于此本文主要对一二课堂衔接重要性进行分析，并以此为基础提出针对性融合策略，仅供参考。

关键词：

独立学院；一二课堂；融合；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(3)

x