小学数学知识走向生活化，让生活走进数学课堂

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DOI: 10.18686/jyjx.v3i3.49603

小学数学知识走向生活化，让生活走进数学课堂

河北省定州市西岗小学

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摘要：数学知识和人类社会生活、生产活动之间存在密切联系，所谓来源于生活、服务于生活，强调数学教学要贴近生活。本研究尝试探究小学数学生活化教学策略，希望能够全面提升课程指导水平，发展学生的数学核心素养。

关键词：

小学数学；生活化；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(3)

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