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商科管理类课程思政教育教学改革探索
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摘要:立德树人是中国高等教育的根本任务,高校所有课程都应具有育人功能、肩负育人职责。“课程思政”是对思想政治教育创新逻辑以及内容、功能、方法、主体的反思和审视,是以立德树人为导向,在学科、课程体系建设中体现德育元素。本文以商科管理类课程为例,提炼课程中的德育元素并找到思想政治教育与其对应的内在逻辑联系,在此基础上探索专业课程思政化的实现路径,为新商科“课程思政”育人格局的构建提供一定参考。
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