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DOI: 10.18686/jyjx.v3i3.49648

高中数学中信息技术提升教学质量策略的探索

贵州省六盘水市盘州市第一中学

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摘要：在当前高中数学课堂教学过程中，信息技术应用范围在不断拓宽，教师在开展教学的过程中，需要开展有效的知识教学，使得信息技术更好地应用于课堂之中，真正地将其与高中数学课堂深度融合，增强学生对知识的吸收整合能力，发散学生的思维，提高学生的综合素养。本文主要论述了信息技术与高中数学教学深度融合的特点，并提出了高中数学教学措施。

关键词：

高中数学；信息技术；教学质量；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(3)

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