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高职院校 “ 双师型 ” 教师队伍建设路径研究
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摘要:教师是“三教”改革的重中之重,是发展职业教育的第一资源。文章分析了高职院校“双师型”教师队伍建设存在的主要问题,提出了完善师德师风考核评价机制、“双师型”教师培养机制、“双师型”教师共建机制、“双师型”教师激励机制的建设路径,提高高职院校“双师型”教师建设水平。
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