将高校通识教育有机融入“五进”“六会”的人才培养模式

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DOI: 10.18686/kygl.v3i8.49988

将高校通识教育有机融入“五进”“六会”的人才培养模式

胡刚, 赵复查

广州工商学院通识教育学院, 广州工商学院高等教育研究所

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摘要：通识教育课作为高校大学生的基础教育课程，强调对学生素质的基础性、整体性、综合性培育，只有有机融入“五进”“六会”的人才培养模式，进行教学改革,才能解决“立德树人”与专业教育的衔接问题，最大限度地发挥其课程价值。

关键词：

高校通识教育；五进；六会；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2021,3(8)

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