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链接生活,让英语学习回归本真——基于生活教育理念下的小学英语核心素养培养实践
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摘要:“生活即教育”是伟大的教育家陶行知先生提出的生活教育理论的核心,也是学科教学的基本出发点。在小学英语教学中,以提升学生的英语综合能力为目标,强化学生的学科核心素养的发展,教师要紧密联系生活,让英语教与学活动回归本真,追求有价值的课堂教学活动,践行小学英语核心素养教学实践,体现新理念下的小学英语教学思维特点。
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