浅谈培养化学核心素养的实验教学创新改进策略

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i5.50154

浅谈培养化学核心素养的实验教学创新改进策略

吉林师范大学

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摘要：化学是理论与实验关联紧密的学科，高中学生的化学核心素养要求以实验为主进行培养。本文将从化学核心素养培养的角度，结合日常教学实践案例，提出化学实验教学创新改进策略，以期为增强化学核心素养的培养提供更多参考。

关键词：

实验创新；化学核心素养；实验教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(5)

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