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关于少数民族地区英语教育资源利用的调查——以四川省阿坝县为例
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摘要:四川省阿坝县地处青藏高原东南缘,位于川甘青三省交汇处,地势偏远,经济欠发达,导致学校教学资源不足。虽然配备了多媒体等资源,但得不到较好的利用,教师人数少,课外读物匮乏,阻碍了英语教育的发展。本文旨在通过分析阿坝县现有的英语资源,针对其问题提出可行性的建议。
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