“歌唱与律动”在学前教育专业教学中的启发、引导与实践

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i4.50246

“歌唱与律动”在学前教育专业教学中的启发、引导与实践

王菲菲

广东茂名幼儿师范专科学校

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摘要：学前教育是一门年轻的专业，学前教育专业是培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构、幼儿园、高校从事保教、研究工作的教师及研究人才，学前教育无论从入学率还是就业率都有很大的前景。学前教育主要开设学前教育学、学前心理学、学前儿童卫生学、声乐、美术、舞蹈等相关课程。作为学前教育的声乐老师，“歌唱与律动”又作为学前音乐专业的重要课程，特从启发、引导、实践三个方面进行教学思考与应用。

关键词：

歌唱与律动；声乐；学前教育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(4)