围绕核心素养构建小学语文阅读课

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i4.50268

围绕核心素养构建小学语文阅读课

阜宁师范学校附属小学

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摘要：小学教育改革后，基于核心素养下提高小学生阅读能力是教师的教育重点。新课程标准指出，阅读是学生在语文课上获取知识的重要途径。学生用自己的眼睛看到知识，进而激发视觉感官，对陌生事物产生好奇，才能积极探索和认识世界。在阅读文学中，可以培养学生的审美情趣，丰富学生精神世界。因此，教师在阅读教学中应注重精神情感的培养，以核心素养为中心和重心构建优质语文阅读课。

关键词：

核心素养；小学语文；阅读教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(4)

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