浅谈少先队活动课程中少年儿童道德思维的培养路径

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i4.50278

浅谈少先队活动课程中少年儿童道德思维的培养路径

朱珊

长春净月高新技术产业开发区净月南环小学

全文直达

引用

打印

摘要：德育课程最重要也最直接的目标是促使学生道德思维并提升他们的道德思维水平。少先队活动课程是少先队把握组织属性，通过特有的组织形式、集体生活和活动方式对少年儿童进行思想引导的活动课程，是中小学德育课程的重要组成部分，在立德树人促使少先队员提升道德思维水平方面发挥着重要作用。基于此，本文章对少先队活动课程中少年儿童道德思维的培养路径进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：

少先队活动；道德思维；培养路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(4)