中职学前教育普通话教学难点浅析与策略思考

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i4.50303

中职学前教育普通话教学难点浅析与策略思考

江西省电子信息工程学校

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摘要：中职学前教育中普通话教学已经成为越来越重要的一门常规课程，《幼儿园管理条例》规定：“幼儿园应当使用全国通用的普通话”，但是当下的中职学前教育普通话教学仍然面临许多实际问题，本文着力于研究当下中职学前教育普通话教学现状，并结合自身的教学经验，对当下教学实践中所面临问题展开研究和思考，以及重点运用 PDCA 有针对性的提升普通话教学质量和成果。

关键词：

学前教育；方言；普通话教学；对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(4)

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