技工院校班主任开展学生工匠精神培育工作探究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i4.50313

技工院校班主任开展学生工匠精神培育工作探究

何丽

广东省轻工业技师学院

全文直达

引用

打印

摘要：2016 年的全国两会上，“工匠精神”第一次出现在政府的工作报告中，李克强总理强调，经过改革开放的发展，中国制造已经成为了一个标签，而我们在现时代不仅需要学习型人才，更需要拥有精益求精的“工匠精神”的新一代技术接班人，不断发展增品种、提品质去打造更多的中国品牌。而“工匠精神”是技工类院校教育的灵魂，起到最大影响力的便是班主任，班主任是全面负责一个班集体学生的思想、学习、生活的教师，本文将从培养“工匠精神”的现实意义和培养工作探究两方面分析，为接下来长期培养工作提供理论指导，助力我国从制造大国到制造强国的蜕变。

关键词：

技工院校；班主任；工匠精神；培育工作

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(4)