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“OBE”理念下《汽车电工电子技术》课程混合式教学研究
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摘要:在交通强国建设的背景下,对汽车工程学院《汽车电工电子技术》课程的内容,教学现状进行分析并提出问题;基于对“OBE”理念和“混合式教学”相关文献的研究,针对高职学生学习特点及《汽车电工电子技术》课程特点,构建混合式教学设计模式和教学实施方案。近年来,随着信息技术的发展,教育教学的方式发生了翻天覆地的变化,互联网教学平台呈现多样化发展。传统的职业教育教学方法已无法满足新时代下企业对人才的需求,职业教育课程改革迫在眉睫。
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