红色文化在《中国近现代史纲要》教学中的运用—

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i4.50374

红色文化在《中国近现代史纲要》教学中的运用——以天津某高校为例

马璐

天津轻工职业技术学院

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摘要：红色文化蕴涵了崇高的理想、坚定的信念、顽强的革命精神，是我党优良传统和思想精神的重要源头。它的珍贵价值，不仅在于它的历史光辉，更在于当下依然能带给我们思考和精神滋养。文章以问卷调查为基础，依托红色文化，对天津某高校 200名随机选择的学生进行了红色文化认知的现状调查，调查结果显示，大学生对红色文化有一定认知，但是主动学习参与还存在一定问题，红色文化宣传教育的方法途径还需进一步探索。基于此现状，本文章选取了红色文化在《中国近现代史纲要》教学中的运用进行阐述，通过红色文化资源与教学过程的融合实现对这一问题的初步解决，提出简单的对策和建议。

关键词：

红色文化；认知现状；《中国近现代史纲要》；教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(4)