基于超星学习通的《环境工程微生物学》线上线下混合式教学模式探析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i4.50378

基于超星学习通的《环境工程微生物学》线上线下混合式教学模式探析

张宇红, 刘丹丹, 刘长风

沈阳化工大学

全文直达

引用

打印

摘要：“环境工程微生物学”是环境工程专业一门重要的必修课程，对学生打牢专业基础、培养创新实践能力、成为新世纪的环保工程师起着重要的作用。OBE(Outcome Based Education，成果导向教育)是专业工程教育改革的主流方向。后疫情时代线上线下混合“金课”的课程建设成为热门。本文以超星学习通智慧平台为依托，以 OBE 理念为目标，构建“环境工程微生物学”线上线下混合式教学模式。实践表明，超星学习通智慧教学平台以及 OBE 教学理念的引入，有效地提升了学生的思维能力和解决问题的能力。

关键词：

超星学习通，线上线下混合课，环境微生物学，教学改革，后疫情时代

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(4)