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财务工作分岗位实训教学的研究
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摘要:“十四五”规划中把发展数字经济作为国民经济的重点,会计作为服务国民经济发展的基础行业,已经面临诸多挑战。本文以财务工作岗位设置及职责分析为基础,基于 OBE 理论和能力胜任模型,剖析各个财务岗位对从业人员的素能(含知识、技能与素质)要求,有针对性地开设实训课程,按照基础实训-专项实训-综合实训-岗前培训的递进原则,优化会计专业群的实训课程体系,并改革实训课程的考核要求,以顺应数字化进程的时代潮流。
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