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生态管理视角下我国高等教育质量管理研究
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摘要:当教育工作的阶段进入到高等教育的程度,管理工作的开展除了依托制度作为重点支撑外,还需要结合教育管理对象的特征在管理方式方法上进行调整和优化。生态管理视角是一种针对高校大学生开展管理工作时的创新方法,主要强调管理工作的开展要重视学生的主观需求。通过科学管理手段的融入充分发挥生态管理工作的作用,最终达到提升我国高等教育管理质量的目的。对于学生来说,新的管理方式也有助于激发其对高校教育管理模式的依从性,使其在接受学校教育的过程中能够发现个人在学习生活中存在的问题,实现个人综合能力素质的提升。
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