小学数学"参与式"课堂教学的实践思考

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5115

小学数学"参与式"课堂教学的实践思考

内蒙古呼和浩特市和林格尔县第二小学内蒙古呼和浩特 011500

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：小学教育对于学生来说，是重要的学习时期，学生在这一阶段能够快速的掌握很多知识技能，对于小学生今后的发展，都起到了很重要的作用。在小学数学教学中，为了能够更好的提升课堂教学的有效性，采用参与式的教学方式进行教学有助于学生学习能力的提升，能够引导学生积极的参与到课堂教学中，从而提升课堂教学的效率。本篇文章主要提出了小学数学参与式课堂教学的实践措施。

关键词：

小学数学；参与式；课堂教学；实践思考

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(2)

x