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基于集群划分的大学英语教学探究——以《工程英语》为例
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摘要:为适应社会发展、学校定位以及个人需求,近年来我国大学英语教学改革不断进行推进和深化,各高校根据各自的办学定位制定不同的教学模式。我校以创办应用型大学为目标,故在兼顾工具性和人文性的基础上,将专业英语教学纳入教学模式,即基于全校各专业,将其划分为三大集群,文理基础类、服务城市类、工程教育类,根据不同的类别展开相应的专业英语教学,以满足不同类别人才培养目标和学生个性化发展的需求,本文主要对工程英语教学模式展开讨论。
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