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DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i8.51188

协同育人视角下艺术职业教育开展课程思政建设的路径探索——以广西艺术学院职业技术学院为例

李蓉, 孙展

广西艺术学院

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摘要：以习近平新时代中国特色社会主义为指导，以协同育人理念为改革引领，以立德树人为根本任务，以提升课程育人质量为核心，围绕“课程思政”主题，通过在艺术职业院校开展“课程思政”的改革研究与实践，将艺术学科资源、艺术创作资源与思政教育资源相结合，从而实现"知识传授"和"价值引领"相统一，思想政治教育与艺术职业教育专业课程知识体系教育有机统一。

关键词：

协同育人；艺术职业教育；课程思政；路径探索

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2021,3(8)