关于《认识人民币》的教学反思

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5123

关于《认识人民币》的教学反思

惠州仲恺高新区实验学校

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摘要：本文从课前准备、课堂展示、分享收获、学以致用四个方面对《认识人发币》的教学进行了反思，努力让学生体验自主探究学习的成功。

关键词：

主体；分享；收获；主人

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(2)

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