从微型课看教师的专业素养

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xsdjy.v3i2.51239

从微型课看教师的专业素养

贵州省龙里县教育局

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：微型课是教学中重要的教学方式之一，它的特点主要包括时间段、要求高、过程完整三大方面。因此，如何上好微型课也成了教学研究工作中的重要研究部分，微型课时间短、任务重，对教师的要求也更高，能够更好地体现出教师的个人能力和专业素养。

关键词：

微型课；专业素养；教师教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(2)

x