中华优秀传统文化资源与小学语文教学融合价值探究

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DOI: 10.18686/xsdjy.v3i2.51274

中华优秀传统文化资源与小学语文教学融合价值探究

河北省邢台市信都区南石门镇中心学校

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摘要：中华优秀传统文化是一种重要的教学资源，在小学语文教学中教师应当充分发掘优秀传统文化，并且将其融入小学教育体系中，加强优秀传统文化资源与小学语文课程的融合。

关键词：

传统文化；资源；小学语文

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(2)

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