小学三年级数学应用题的解题策略分析

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DOI: 10.18686/xsdjy.v3i2.51276

小学三年级数学应用题的解题策略分析

江西省九江市武宁县第二小学

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摘要：应用题教学是小学三年级的数学教学的重点和难点，在实际的教学中，由于应用题教学的方法不科学，导致小学生的学习效果不理想，应用题解答的效率和准确率偏低，影响着小学生的数学成绩，不利于小学生的全面发展。为此，笔者结合自身的教学经验，提出以下几点教学思考进行分析。

关键词：

小学三年级数学；应用题；解题策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(2)

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