初中生物课改实践中的新问题及引导策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5135

初中生物课改实践中的新问题及引导策略

深圳市龙岗区平湖实验学校广东深圳 518000

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：新课改下，初中生物课改实践中的新问题及引导策略研究将会直接影响初中生物教学工作的开展进度。初中生物教学效果影响着学生生物的学习成绩，更是影响着学生的综合能力提高。初中生物教师要深入了解学生的学习情况和状态，把握学生教学实践的与教学效率之间的关系，在充分了解学生学习过程中容易出现问题的基础上，创新实践方案，认真落实教学计划。

关键词：

初中生物；教学效率；教学研究；引导策略；课改实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(2)

x