对分课堂模式在高校音乐课程教改中的作用分析

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DOI: 10.18686/jyjxyj.v2i11.51372

对分课堂模式在高校音乐课程教改中的作用分析

广东机电职业技术学院

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摘要：与传统的课堂教学模式相比，对分课堂可以提高课堂的氛围，有效发挥学生的自主权，提升学生的思维和实践能力，是一种适应教育改进需要的课堂教学管理模式。在高校音乐课程中实施对分课堂模式，可以有效改善学生自主性和参与性不足的缺陷，提高高校音乐课程的质量和效率。

关键词：

对分课堂模式；高校音乐课程教改；作用分析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2020,2(11)

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