“课程思政”融入高职公共英语课程教学的途径探究

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DOI: 10.18686/kygl.v3i9.51592

“课程思政”融入高职公共英语课程教学的途径探究

武汉职业技术学院

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摘要：公共英语是高职院校外语学科中兼容性较强的一门课程，具有工具性和人文性的特征，教育价值也深受社会重视。“课程思政”起源于本世纪初，指导理念与诸多课程目标一致，也深受教育界的青睐，将其广泛应用于诸多课程的教学，均取得了显著的成果。本文主要探索“课程思政”融入高职公共英语课程教学的主要途径，为高职院校输出高素质人才夯实基础。

关键词：

课程思政；高职院校；公共英语课程；教学途径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2021,3(9)

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