大学生对思政课消极态度的原因及对策研究

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DOI: 10.18686/kygl.v3i9.51624

大学生对思政课消极态度的原因及对策研究

陆辉, 顾化艺, 陈丽维

济宁医学院管理学院

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摘要：思想政治教育伴随着中国的改革开放发展而来，有着较为久远的历史，以当代大学生和广大领导干部为主要对象而展开的社会实践活动。随着市场经济的进一步繁荣发展和外来文化入侵中国，冲击了思想政治教育的宏观环境和微观环境，使现阶段的大学生对思想政治理论课产生了比较消极的态度。所以，本文分析了我校学生对思想政治理论课的态度现状，出现这种态度的原因，以及面对这些问题该如何解决而展开研究。本文结合了教育学、心理学、社会学的知识，使用了文献资料法和问卷调查法，以期通过问卷调查获取消极态度的现状，然后分析产生这种现象的原因，并且针对原因提出相应的解决方案，希望能对思政课下一步的发展提供些许建议，也希望广大学生端正态度，认真学习好每一堂思政课。

关键词：

思想政治理论课；消极态度；影响因素；解决方案

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2021,3(9)