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如何实现农村小学数学教学生活化
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摘要:数学存在于我们生活中的各个角落,与我们的生活紧密相连,数学源于生活,最终运用于生活。当前新课程改革正在深入开展,农村小学数学教师也要改变落后的教学理念和教学模式,努力实现教学生活化,结合学生的实际情况和认知有限的特点,把学生熟悉的生活物体和感兴趣的东西与数学知识相结合。在实际教学过程中,应该注重引导学生关注生活现象,创设生活化情境,促进课堂练习生活化,还要注重教学应用生活化及作业布置生活化,从而促进教学质量得到提高。
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