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高校校园公共艺术育人功能的实践探索
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摘要:校园的公共艺术,是显现校园文化的重要窗口,其蕴含的隐性教育功能愈发重要。本文对当前校园公共艺术育人功能开发中存在的普遍问题进行分析,从校园公共艺术在校园文化中定位的角度出发,对公共艺术育人功能的重要实践活动进行探索,尝试对新时期校园公共艺术,进行形式上的优化。
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