基于思维品质培养的初中英语读后活动设计研究

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DOI: 10.18686/xdjyysj.v3i6.52102

基于思维品质培养的初中英语读后活动设计研究

李观清

吴川市浅水初级中学

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摘要：本文主要介绍思维品质培养在初中英语读后活动中的重要性，通过对现阶段初中英语读后活动中存在的问题进行分析，探讨基于思维品质培养的初中英语读后活动设计，以明确初中英语教育中思维品质培养的重要性，清楚认识到核心素养教育要求下的思维品质培养目标，旨在进一步完善初中英语读后活动目标，保障读后活动质量，促进初中生全面发展。作为英语学科核心素养要素之一的思维品质，应当是当前初中英语教育中的重要教育目标，必须予以高度重视，不容忽视。

关键词：

思维品质；初中英语；读后活动；设计分析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2021,3(6)