多措并举，混合提升——高校英语教学中的混合式教学模式分析

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DOI: 10.18686/xdjyysj.v3i6.52108

多措并举，混合提升——高校英语教学中的混合式教学模式分析

李雪莲

新疆理工学院

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摘要：在互联网信息技术高速发展的背景之下，出现了一种全新的教学模式——混合式教学模式，混合式教学模式的出现，在一定程度上为高校英语课堂教学改革提供新思路。在传统的高校英语课堂教学过程中，老师采用“灌输式”的教学模式，导致学生们的学习积极性较低，不利于学生们自身专业素养的培养。将混合式教学模式有效应用其中，能够增强高校英语课堂教学质量。因此，本文就来对多措并举、混合提升——高校英语教学中混合式教学模式进行简单的分析。

关键词：

多措并举；混合提升；高校英语教学；混合式教学模式；分析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2021,3(6)