大道至简，回归元点转化叛逆学生

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5216

大道至简，回归元点转化叛逆学生

富宁县新华镇中心学校云南省富宁县 663499

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摘要：转化叛逆学生无需自以为聪明的方法技巧，只需要遵循规律，尊重差异，分类教学，满足不同学生需求；倾听学生内心诉求，消解学生内心负性情绪，激发学生对教师及相应学科的兴趣；找准闪光点，持续正性情感刺激，改善学生心理特质，以自信积极乐观心态为人和处事。

关键词：

叛逆学生；积极心理；转化方法；正性情感

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(2)

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