以核心素养为导向的初中物理教学策略研究

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DOI: 10.18686/xsdjy.v3i5.52182

以核心素养为导向的初中物理教学策略研究

刘成军

贵州省黔南州瓮安县中坪中学

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摘要：核心素养是新时代下新课标改革后对于中学教育提出的关键要求，其是指的学生发展中最基础的部分。目前在初中物理教学课堂中更多地仍然以传统的应试教育为模式来进行教学，难以适应学生的思维发展变化特征，因此，初中物理教学课堂应紧密联系学生的日常生活，创新教学方式落实新课标的教学理念，让物理能够被学习，也能够被真正运用，让物理学习更加生活化、科学化。因此，教师必须转变传统的教学理念，从核心素养出发不断对物理课堂进行生活化教学、互动化教学等各种模式探索，从而能够真正地在核心素养的指导下对初中物理课堂开展教学。从而在最大程度上调动学生对物理的学习自觉性，进而帮助学生进行有效的创新和物理实践，设置不同的社会责任，积极培养学生的学习兴趣和物理精神，这样可以帮助学生提高核心素养，让学生的健康和心理得到全面的发展。

关键词：

初中物理；核心素养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(5)