小学数学教学中“一题一课”教学策略探究

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DOI: 10.18686/xsdjy.v3i5.52204

小学数学教学中“一题一课”教学策略探究

浙江省金华市东阳市湖溪镇中心小学

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摘要：如何才能够提升课堂成效呢？这是每一位一线教师和学者一直思考和探究的问题，也因此提出了许多新方法。在此，笔者提出“一题一课”模式应用在小学数学课堂，以期为教学模式改革提供一点参考性建议。

关键词：

小学数学；一题一课；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(5)

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