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DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5221

基于新高考的高中地理有效教学策略探究

张进雄

甘肃省陇南市文县一中甘肃陇南 746400

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摘要：有效教学策略的实施，对于学生综合素质与综合能力的双向发展而言具有重要的意义。基于新高考的高中地理教学，应该是形式上的创新、内容方面的补充、过程以及步骤的简化，给予学生更多的体验机会，后续活动计划的实施才会变得越来越顺利。地理教师必须找出新高考模式下有效教学的关键点，想方设法激发学生浓厚的学习兴趣，促进他们学科成绩的进步，认知水平的提升。让学生切实感知了学习地理的重要作用，未来，他们可以创造出更加美好的明天，继而揭开素质教育的崭新篇章。

关键词：

新高考；高中地理；有效教学；策略研究；分析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(2)